各教学单位：

   为充分发挥学院、教研室两级教学组织在教学质量监控中的积极作用，提高常规教学检查的实效性，认真落实本科教学审核评估整改，实现教育教学管理的科学化、规范化，推进一流专业建设和本科专业认证。在总结opta足球十七年常规教学检查经验基础上，学校决定改革常规教学检查的方式方法，现通知如下：

   一、检查内容与重点

   1.检查内容

   期末试卷、平时成绩管理、教师教学手册、实验课记录本、实验报告册、实习报告册、教研室手册、课程设计、毕业设计/论文、教案、讲稿（上学期用的）、课程作业。

   2.检查重点

   期末试卷（平时成绩依据、教师教学手册）；实践教学（实习报告、实习计划执行、实验报告、实验室记录）；毕业论文（论文选题、评阅评语）。

   二、检查形式与办法

   1.检查形式

   本次检查采取自查与复查相结合、定向与抽样相结合、质量与考核（评优、通报）相结合的方式进行。以教师自查，教研室、学院复查为主，辅之以学校随机抽样和定向检查。

   2.检查办法

   本次检查要覆盖本科全部教学环节和全体授课教师，在教师自查基础上，教研室与学院进行认真复查，根据复查结果以教研室（专业）为单位，向学校推荐五份优秀教学资料（分别为：一门课程的期末试卷、一位教师的教学手册、一门实习课的实习报告及资料、一门实验课的实验报告及资料、一名学生的毕业论文），并填写《沈阳农业大学优秀本科教学资料推荐表》（以下简称《推荐表》）；同时以教研室（专业）为单位，向学校提交五份自查或复查问题较多的教学资料（内容同优秀教学资料），并填写《沈阳农业大学本科教学资料学院复查报告表》（以下简称《复查报告表》）。

   3.学校抽查评价

   学校检查组根据学院提供的《推荐表》进行定向检查评价打分；根据学院提供的《复查报告表》进行检查，对于自查反映问题少、学院复查不认真、整改措施不具体、学校定向检查有问题的教学资料，检查组将对教研室同类教学资料随机抽样检查。

   同时，检查组也将对试卷平时成绩依据、命题审查及试卷分析、实习报告评阅及计划执行、毕业论文选题等进行随机抽样检查。

   三、检查反馈与处理

   1.本次检查不做现场反馈，检查结束后，学校将通报检查结果。公布单项教学资料在全校教研室中的排名，排名在前20%的为校级单项优秀教学资料（包括试卷、教师教学手册、实习报告、实验报告、毕业论文）。

   2.对于通过教师自查及学院复查发现问题并有合理整改意见的，学校不进行通报批评；对学校定向检查时发现的、学院复查没发现的问题，对涉及教研室及学院进行通报；

   四、相关要求：

   1.严格标准，严格检查

   各学院依据常规检查项目的相关标准和要求进行自查，要严格标准，严格检查。教师要认真自查自改，教研室、学院要认真复查。学院复查后抓好两头典型，认真填写《推荐表》、《复查报告表》。

   2.严谨认真，杜绝作假

   学校常规教学检查旨在发现问题、促进规范、提高质量。各学院对存在问题的检查项目，要尊重事实，采取合理措施予以改进，切忌采用后补材料、杜撰等方式盲目整改，对于不能更改的资料要分析原因，提出今后改进措施。

   3.认真准备，配合检查

   学校成立由督导室和教务处组成的检查组。检查组按指定时间到各学院进行检查。各教学单位要把两个表填好，将材料相对集中，安排有关人员配合检查。期末考试采用计算机考试改革的课程，每门课程打印不少于3名学生的考试试卷作为存档材料备查，其他试卷资料与纸质试卷相同。凡设有平时成绩的课程，教师手册中要提供记载的详细记录及相应的给分标准。

   五、检查工作具体安排

   学院自查阶段：9月11日-10月8日

   学校复查阶段：10月9日-10月11日

   注：1.检查时间为上午8:30-11:30、下午14:00-16:00；

2.2019-2020学年秋季学期起，健康教育教研室、军事理论教研室、大学生就业创业指导教研室、心理健康教育教研室、现代教育信息技术中心教研室参加学校常规教学检查。

   教学检查将严格按标准执行。具体标准见附件。

   附件：1.优秀本科教学资料推荐表

         2.本科教学资料学院复查报告表

         3.各类教学资料相关质量标准